职业教育肩负着培养生产、服务、管理、建设等多方方面的人才的责任，源源不断地为社会和企业输送优质的技术人才，传统的课程体系强调学科的分科体系，注重传授学生单方面的知识和能力，从而忽视学生其他方面的能力，使学生缺乏课程整合的意识，注重单一学科的系统性和广泛性已经不能适应当下多变的社会需求。

产教融合的基本内容是要实现“五个对接”:专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。

市场庞大，类型繁多，而且费用高昂，从而衍生小型机床，小型机床与传统机床相比，会更适合教育学校使用，工厂打样，实验室制作等场合使用，具有广大的客户群体。

先导数码是国内小型 生产厂家，对教育+工业的探索由来已久，为了院校能把教学“有效化”，制定出了机型小巧、功能齐全、价格不贵、安全低耗的桌面级教学教学 。先导数码的桌面级 涉及系列广泛，桌面级数控车床、小型数控铣床、小型加工中心、综合维修试验台，还有微型激光雕刻机，创客小工具、微型学生机床和小型工业4.0教学生产线等。

我们的木工工具时常出现在生活的小细节中，通过普通的木材制作成美轮美奂的家具，深得大家喜爱。中国木工是一代代木工工匠智慧的结晶，也是文化的载体，每个时代的木工作品

校园创客空间作为劳动技术教育探索实验空间，一方面，它整合了劳动科技实践技能项目所必须的工具、材料等硬件资源: 另一方面，它是链接各个学生金工木工创客的纽带，是创客实践、创造、交流、分享的平台。

近年来我国数控车床行业高速发展，在 技术水平稳固提升的同时，也不断的吸引着外资企业的加入来丰富国内市近年来我国数控车床行业高速发展

数控车床在现代制造业中的应用越来越多，发挥了普通车床无法比拟的优势。数控车床主要有以下特点：1. 传动链短。与普通车床相比，主轴驱动不再是电机—皮带—齿轮副机构的变速，而是由两个伺服电机驱动横向和纵向进给，不再使用传统的变速齿轮和离合器等部件，因此传动链大大缩短。

小型车床可以加工的范围有；螺纹加工、外形车削、中心孔定位、内孔樘削。小型车床加工材质范围有；铜件、铁件、铝件、塑料、木材。小型车床的加工能力很强，公有制的螺纹加工或内孔螺纹加工等。

其实早在2020年教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》通知后，本真未来学校已经开始筹备校内劳动木工室的建立。时至2022年秋季的新学期开始，现在孩子们的劳动课上得怎么样了？

紧急拍停开关、速度无级可调、四点式转动刀架、全套变速齿轮、高精确度。基于高精度的产品技术，杰出的性能，使用众多的附件可进行多方面的工作。

是装有程序控制系统的自动化机床。控制系统可以用控制代码或其他符号指令对程序进行逻辑处理并解码，从而使机器运动，加工零件。数控车床厂家表示，精密车床是目前应用广泛的 之一。