21世纪， 我国制造业进入蓬勃发展时期并继续培养高端数控技术人才，尤其是 的操作、编码和维修人员。而数控实习教学环节在教学过程中更是重中之重，从教师引导，激发学习兴趣，自主探索，改善教学模式，将新技术纳入数控技术课程，促进数控技术课程和其他课程的融合，探索数控课程新的教学模式和评价体系，这样才会培养出市场实际的数控技术人才，培养出创新型应用人才。

重视始业教育，激发学生学习兴趣要想培养创新型应用人才，兴趣是最好的老师。怀揣着对知识的向往，学生们进入了自己梦寐以求的专业进行学习。结合实例讲解 的实际应用，制造项目等等，提高学生的进一步认识，再者，通过观看数控车床的整个加工过程，激发学生对数控实习的自豪感和向往，从而激发学习兴趣。

当前高校重视并加强数控技术人才的培养，但对高校来说，由于资源短缺，培养过程中企业参与度不够等原因，数控技术教育尚存在诸多问题和困难，主要体现在实践教学薄弱、工程训练软化、学生的创新能力培养需要进一步加强、数控技术的教育与工业合作不足。

而造成这些数控技术课程教学的问题，是实践环节比例少，理论教学与实践教学相脱节；基础理论课程相对薄弱，不利于学生创造力培养。实践教学环节与企业应用拖退，使得学生不了解数控技术的发展，不适应最新的数控技术要求，因此要顺应当前教育的发展趋势，先导的小型 能解决高校实训的问题。

先导数码是国内小型 生产厂家，对教育+工业的探索由来已久，为了院校能把教学“有效化”，制定出了机型小巧、功能齐全、价格不贵、安全低耗的桌面级教学教学 。先导数码的桌面级 涉及系列广泛，桌面级数控车床、小型数控铣床、小型加工中心、综合维修试验台，还有微型激光雕刻机，创客小工具、微型学生机床和小型工业4.0教学生产线等。

先导小型加工中心，使用220V电压，占地小，耗电少，采用亚克力与钣金结合，提高观摩安全性的同时又保障机器的结构稳固性全封闭。

桌面级微型加工中心 VMC220

技术参数：

先导小型数控铣床，床身使用优良铸铁材料铸造，经超音频淬火后静默，保证机器加工刚性与精准度，机器坚固稳定耐用。标配工业级数控系统，可加装第四轴，实现四轴联动。

小型数控铣床 C31

技术参数：

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